关于2018年度公共选修课资源库建设的通知
教字[2018]19号
各教学单位：
公共选修课程（下称“公选课”）是面向我校各专业开设的以人文素质与科学素质教育为核心的综合素质教育类课程，其目的在于拓宽学生知识面，完善学生知识结构，培养高素质的创新型、应用型人才。目前，我校已有138门公选课，处于由量的建设向质的建设转变阶段。为进一步扩大学生知识面，完善其知识结构，培养学生创新创业意识，本年度继续面向全校教师征集优秀公选课，现将本次建设工作安排如下。
一、建设原则
1.公选课思想导向正确，立德树人、弘扬社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想，遵循国家教育方针政策，利于培养学生远大志向、担当精神、公民责任和爱国情怀。
2.公选课内容要自成体系，并具有普适性、基础性、综合性、前沿性、启发性。以提高学生实践动手能力和创新精神为出发点，注重由知识拓展、兴趣培养、特长发展、技能层面向实践应用能力转化。
3.公选课内容可涉及自然科学、人文社科、艺体生活、身心健康、实践技能和特色校本等方面。
4.鼓励教师开设小课时公选课供学生选修，原则上一门课程为16学时（1学分），特殊情况可根据课程特点适当设置，即8学时（0.5学分）或32学时（2学分）。
5.课程可采用课堂作业（讨论）、实践活动、开卷测验或论文等多种形式进行考核，按百分制或五级分制记录成绩。公选课不安排课程补考，学生可重新选修，重新学习仍不及格必须另选。
二、课程申报要求
1.各教学单位可结合地方经济文化特点、专业性质以及学校发展或教师个人特长、爱好，凝练出一些优秀课程供学生选修。不提倡教师跨教学单位申报。
2.原则上我校教师申报者应具有讲师或以上职称，特殊知识领域可不受此条件限制，但须具备高等学校教师资格。
3.在保证教学质量的前提下，鼓励校外高层次、高能力人员为我校学生开设公选课。
4.申报者首先向本人所属教学单位提出申请，由教学单位统一组织试讲和审核，择优向学校推荐1-2门优秀课程。本次优先支持传统文化、地域文化、创新创业、校本特色类等相关内容的课程。
5.申报课程名称须科学、规范、准确，课程内容相似的应整合为一门课程，使用同一个教学大纲。
6.学校按有关条件对教师资格、试讲情况、课程内容和教学文件进行复审和评选。对评选出的课程编制相应的课程号并在全校予以公示，无异议后将编入我校《公共选修课资源库》。
三、课程管理
1.学校公选课由教务处负责宏观建设、组织和管理工作。
2.公选课日常管理工作由任课教师所属教学单位负责，包括课程申报、课堂听课、教学质量评估、教学材料、成绩管理、学生作业和考试材料的存档以及教师调停课等。
3.任课教师负责教学大纲的制定工作，大纲一经确定，不得随意更改课程名称和教学内容。未经教务处批准，不允许中途更换教师。
4. 任课教师加强课堂管理，认真进行考勤，维护课堂秩序。课程考核的总评成绩应至少包括平时成绩和期末成绩两项。
四、报送时间
教务处不接受个人申报工作，各教学单位统一将申报人员的《衡水学院公共选修课申报表》（附件1）一份、教学大纲（格式见附件2，每门课程单独成册，单面打印，左侧装订）一式两份和讲义（或讲稿）一份和《衡水学院公共选修课申报统计表》（附件3）一份于2018年4月23日前统一报至行政楼教务处107办公室，其中《公共选修课申报统计表》电子版发邮箱kcjs2016@126.com。教务处逾期不再受理，视为无人员申报。申报材料中涉及到的课程号暂不用填写。
联系人：刘志华；联系方式：6015857
教务处
2018年 4月16日
