教字[2022] 47 号
各教学单位：
根据《河北省教育厅关于加强高等学校基层教学组织建设的通知》、《衡水学院基层教学组织建设管理办法（试行）》等文件要求，为深入推进学校应用转型人才培养的落地见效，进一步规范和加强基层教学组织建设，充分发挥基层教学组织在人才培养质量中的核心作用，不断提高教育教学水平和人才培养质量，现就推进我校基层教学组织建设有关事项通知如下：
一、基层教学组织建设要求
1.请各教学单位深入学习《河北省教育厅关于加强高等学校基层教学组织建设的通知》(附件1)和《衡水学院基层教学组织建设管理办法（试行）》（附件2）等系列文件精神，充分了解基层教学组织的设置、作用、组织形式、工作职责、运行与管理等内容要求。
2.围绕学校转型发展和“十四五”建设、审核评估，进行调研，充分论证，以落实应用型人才培养质量提升为目标，更好地发挥基层教学组织在立德树人、人才培养和教学研究等工作中的重要作用。切实做好本单位2022年度新增基层教学组织建设工作。
3.各教学单位结合学科专业特点和课程性质统筹规划，自主设置形式多样化的基层教学组织，工作内容应覆盖人才培养方案中所有的课程和实践教学环节。充分调动教师教育教学的积极性，形成结构合理、功能健全、运行有效的基层教学组织体系，切实发挥基层教学组织的作用。
二、创新基层教学组织形式
各教学单位根据自身学科专业特点，围绕人才培养目标要求，按照有利于教学活动组织与管理的原则，按专业、课程或课程模块等设立基层教学组织，创新组织形式。鼓励跨学科、跨院系交叉设立，鼓励组建校企、校地联合的基层教学组织，培育和打造校内外结合的高水平教学创新团队及虚拟教研室。
三、加强基层教学组织过程管理
1.根据《衡水学院基层教学组织建设管理办法（试行）》中关于基层教学组织设置要求，各教学单位根据学科专业特点、课程教学需要对现有基层教学组织设置及运行情况进行全面梳理，进一步规范和优化基层教学组织设置，明确每个专业核心课程组，确定各级基层教学组织工作职责和建设计划，组织开展常态化教学研究与改革活动。
2.按照《衡水学院基层教学组织建设管理办法（试行）》，各基层教学组织应在每学期初制定工作计划，期末进行工作总结，确保完成基层教学组织日常管理、教学建设等主要职责，常态化开展教学研讨活动。结合转型发展、审核评估、专业认证等要求，组织政策学习、试讲、集体备课、听课、评课，研制培养方案、课程大纲、考核标准等活动，切实提高专业育人、课程育人及人才培养质量。
3.对各新增基层教学组织填报《衡水学院基层教学组织设置申请（备案）表》（附件2），各教学单位经过充分科学论证，设置本单位基层教学组织，填写《基层教学组织设置情况汇总表》(附件3)，现有的基层教学组织请做好学期工作总结及工作过程材料留存，并做好下学期工作规划。
四、加强组织保障
各教学单位要高度重视基层教学组织建设，加强组织领导，加大经费投入，保障教研活动用房及相关办公设施，为基层教学组织提供良好的工作条件与环境，保证基层教学组织各项活动顺利开展。
五、材料报送
1.请各教学单位于6月30日上午11:00前将盖章签字的纸质材料《衡水学院基层教学组织设置申请（备案）表》（附件2,一式三份）、《基层教学组织设置情况汇总表》(附件3，一式一份)报送至行政楼108室，电子版以“某教学单位—基层教学组织设置材料”命名，发送jiaowuchu102@126.com。
2.2021年度已提交备案，无变化的基层教学组织不再重复提交相关材料。
联系电话：6016317
附件：
1. 《河北省教育厅关于加强高等学校基层教学组织建设的通知》
2.《衡水学院基层教学组织建设管理办法（试行）》
3. 衡水学院基层教学组织设置申请（备案）表
4. 基层教学组织设置情况汇总表
教务处
2022年6月5日
