各二级学院：
根据《衡水学院专业设置管理规定》（院政发[2013]145号）、《衡水学院专业评估实施办法》（院政发[2012]65号）等文件精神，为谋划各本科专业未来三年乃至更长时间的发展，充分发挥专业建设发展规划对各专业建设与发展的引领作用，结合我校专业建设的实际，学校决定编印《衡水学院本科专业建设发展规划》，现就有关事宜通知如下：
一、指导思想
各本科专业建设发展规划，需要在科学发展观的指导下，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《衡水学院“十二五”事业发展规划》的要求，以及河北省、衡水市新一轮发展的要求，围绕建设应用型本科院校这一主题，以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标，以服务地方经济和社会发展为己任，客观分析各专业实际情况，突出各专业特色，科学阐述各专业现状及未来建设目标、主要工作任务及其保障等，为各专业的建设和发展奠定坚实基础。
二、编写原则
（一）科学定位，明确目标
以科学发展观为指导，坚持以人为本、可持续发展的原则，认清高等教育发展的形势，把握发展机遇，找准发展定位，提高规划的科学性、前瞻性。立足当前，明确未来三年发展的奋斗目标，坚持定性与定量相结合，使目标具有可考核性和可操作性。
（二）特色立校，创新发展
注重分析和研究国家和省高等教育发展战略、发展趋势和有关政策，结合学校及各个专业建设的实际，突出各本科专业建设的特色，提出发展的目标和要求，创造发展的条件，制定发展的措施。关注国内外高校各本科专业改革与发展的动态和形势的变化，着眼长远发展，树立创新理念，加强内涵建设，确保发展战略目标的实现。
（三）重点突出，整体推进
要做到全面规划、突出重点、分步实施、分层次建设。要克服面面俱到、针对性不强的做法，抓住事关各本科专业长远发展的重大问题和制约各本科专业发展的关键环节，集中力量解决各本科专业建设改革与发展中的重点和难点，努力推动各本科专业建设过程持续、健康、协调发展。
（四）集思广益，民主参与
在编制专业规划的过程中，要依靠各专业教师全体的集体智慧，充分调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性，利用教研活动，广泛听取各方面的意见，使各本科专业建设规划充分体现广大师生员工的意志，使各本科专业建设规划编制工作成为进一步集聚力量、凝聚人心、振奋精神、促进发展的专业建设的质量工程。
三、具体要求
1、各本科专业建设发展规划原则上应由各本科专业带头人组织各专业教师制定。
2、本科专业建设规划的体例，参照附件《XXX专业建设发展规划模板》。
3、各本科专业建设规划务必于2014年4月1日前以各二级学院为单位，纸质版盖章送交教务处501，电子版以各二级学院为单位统一发送jiaowuchu501@126.com，邮件主题请命名为“某某学院某某本科专业建设发展规划”。
4、教务处仅进行格式校对，不再进行内容校对，直接辑印。请各二级学院领导、教研室主任、专业带头人、骨干教师切实负起责任。
四、注意事项：
1、保持各本科专业建设规划中数据、事实等与《衡水学院本科专业人才培养方案》、《衡水学院人才培养方案论证》及全国高等学校本科教学基本状态数据采集填报的信息一致。
2、 专业建设规划应立足2014年各本科专业建设实际，对未来三年进行科学规划。
3、 专业建设规划应具有科学性和前瞻性。
4、专业建设规划的体例格式等严格依据《XXX本科专业建设发展规划模板》进行。
五、其他
教务处将根据各本科专业个数给予各教研室适当补贴。
联系人：李永霞 郑静静 联系电话：6018753
附件: 《XXX专业建设发展规划模板》。
