各教学单位、相关部门：
为进一步提高我校公共选修课的稳定性，扩大学生知识面，完善其知识结构，提高其综合素质。学校将分批对公共选修课进行建设，现将本次公共选修课资源库建设的有关工作事宜通知如下。
一、申报课程要求
1、申报的公共选修课程应具有普适性、基础性、综合性、前沿性、启发性。
2、课程选题必须面向全校学生，着眼于学生综合素质的全面提高，有利于交叉学科和不同专业知识的渗透。
3、课程以提高学生实践动手能力和创新精神为出发点，注重由知识拓展、兴趣培养、特长发展、技能层面向实践应用能力转化。
4、课程内容精要并自成体系，具有一定的系统性，同时考虑学生的接受程度，避免过于专业化。
5、申报的课程名称须规范、准确。
二、课程体系组建框架
课程资源库采取模块建设，并形成以综合素质教育为取向、突出应用、注重能力培养的课程体系。体系框架主要包括自然科学类、人文社科类、艺体生活类、身心健康类、实践技能类和特色（校本）类等六大课程模块。
三、课程库征集方式
本次公选课程征集以“指定+自愿”方式进行，各单位积极鼓励本单位教师申报。
1、每个专业（含本科、专科）至少要提供2-3门体现学科或专业特色的概论性课程；各教学单位（包括公共课教研室）或有关部门可结合地方经济文化特点、教研室性质以及我校发展史或个人特长、爱好，凝练出一些特色（校本）课程或其他能够提高学生素养的课程，供全校学生选修。
2、各二级学院原则上至少推荐10门以上课程，其他有关部门推荐数量不限。
3、申报人需填报《公共选修课程申报表》（附件1），提供教学大纲，其编写格式参照专业课教学大纲模板（附件2），并将原来题头中的“课程性质”改为“课程类别”，课程类别包括自然科学类、人文社科类、艺体生活类、身心健康类、实践技能类和特色（校本）类。兼职人员应归属于相应的教学单位或教研室。
4、各单位必须在2014年4月8日前确定公共选修课程申报情况，并将申报人的《公共选修课程申报表》，以及《教学大纲》（每门课程单独成册，单面打印，左侧装订）和《公共选修课程申报汇总表》（附件3）的纸质版材料各一份报送教务处511室，相应的电子版材料发送至289911850@qq.com教学大纲电子版文件名格式：课程类别-课程名称，如“自然科学类-生命伦理学”，联系人：刘志华老师，联系方式：6016256。
5、教务处对申请人的开课资格、教学水平和教学大纲进一步审核，审核通过的课程在全校予以公布，并列入衡水学院公共选修课资源库。
四、课程资源库建设计划
（一）资源库建设措施
学校公共选修课资源库建设周期为两年（偶数年度），以后将陆续对课程资源库进行扩充和更新。后期要进入资源库的的课程，需经过个人申报、说课、本单位初审、教务处终审，终审通过后方可入闱课程库。
（二）课程开出要求
学校每学期开出的公共选修课均从课程资源库中产生。为保证公共选修课的教学正常运行，如果没有特殊原因，每门课程均应如期开设。不能如期开设的，须提前提出申请，经过本单位和教务处同意。
（三）学时、学分的调整
根据我校本、专科人才培养方案以及教学实际情况，从2014年9月1日开始，学校公共选修课调整为16学时、1学分。
（四）建设资助
为保证课程资源库高标准、高质量的建设，学校对本次审核通过的公共选修课给予经费资助。
公共选修课程库建设是学校教学质量建设的一项重要工作，时间紧，任务重。各部门应充分重视，积极动员，严格审批；有关教师应认真准备申报材料，规范教学文件，高质高效地完成公共选修课程申报工作。
说明：所有附件见学校教务处、hsnc教师发展交流群或HSNC数据采集群的QQ共享。
